Nachdem sich die Klassen 7a und 7b vom Gymnasium-Taunusstein im Unterricht mit Hilfe des Mikroskops den Aufbau von Zellen erarbeiten haben, wurde den Schüler*innen von ihrer Biologie-Lehrerin Frau Kadesch über zwei Wochen hinweg die Aufgabe gegeben, aus Alltagsgegenständen ein 3D-Zellmodell zu bauen. Ziel der Aufgabe war es, dass die Schüler*innen eine konkrete Vorstellung der mikroskopisch kleinen Strukturen einer Zelle erhalten. … weiterlesen >>>
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KLAR BLEIBEN
Im Januar/Februar 2020 hat die damalige 10B hat an dem Wettbewerb „Klar
Bleiben – Feiern ohne Alkoholrausch“ des IFT-Nord, Institut für
Therapie- und Gesundheitsforschung, teilgenommen, in dem es „nur“ darum
ging 7 Wochen ohne übermäßigen Alkoholgenuss auszukommen.
(www.klar-bleiben.de) Initiiert wurde die Aktion von den
Präventionsbeauftragten für Sucht- und Gewaltprävention am Gymnasium
Taunusstein, Sabine Horbach und Melanie Martin.
Es … weiterlesen >>>
…spielerisch zum Periodensystem
Raphael Haas, Doktorand im AK Düllmann arbeitet auf dem Gebiet der nuklearen Targetentwicklung und hat vor kurzem seine Dissertation eingereicht. Er hat an der Entwicklung eines Kartenspiels zum leichteren Erlernen des Periodensystems mitgearbeitet und für „seine“ Schule 25 kostenlose Exemplare zur Verfügung gestellt. Die Übergabe erfolgte am 27.10.2020 im Chemieunterricht der 9d (Frau Blinne). Herr Haas erzählte … weiterlesen >>>
“Ess-Kultur-Tour“ und “Alles veggie?” im Jahrgang 10
Workshop der Verbraucherzentrale Hessen am 20.10 & 21.10.2020
Alle fünf Klassen der Jahrgangsstufe 10 haben in einer Doppelstunde unter dem Motto “Ess-Kultur-Tour“ von Frau Schneider, Dipl. Ökotrophologin (im Auftrag für die Verbraucherzentrale) ihr persönliches Ernährungsprotokoll analysiert und ausgewertet. Die Schüler konnten anhand der aid-Pyramide deutlich sehen, wie ihr tatsächliches Essverhalten aussieht und in welchem Bereich Änderungsbedarf besteht. Des Weiteren wurde … weiterlesen >>>
Kamera ab…und noch einmal von vorne…oder auch zweimal…
Heute war es so weit! Ein Kamerateam besuchte unsere Finalist*innen des „Eine Welt für Alle“-Wettbewerbs. Unser Wettbewerbsbeitrag, das kleine Buch „Kiras unvergessliche Abenteuer“ sollte angemessen in Szene gesetzt werden. Ein anstrengender und aufregender Vormittag begann. Es gab eine kurze Einweisung, wie der Dreh ungefähr ablaufen wird und schon ging es los
Zunächst aus der einen Perspektive, … … weiterlesen >>>
Eine Welt für alle…
Unter diesem Motto findet alle zwei Jahre der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik statt. Anfand 2020 haben der Ethikkurs 8 (jetzt 9) und der Ethikkurs 6 (jetzt7) von Frau Martin daran teilgenommen. Unter dem diesjährigen Motto: „Meine, deine, unsere Zukunft?! – Lokales Handeln, globales Mitbestimmen“ konnten so drei Wettbewerbsbeiträge erstellt werden.
Das Spiel zu den unterschiedlichen Entwicklungszielen, dass von Klasse 8 entworfen … weiterlesen >>>